Entrevistamos a Rosa Simón, alumna de 1ºESO
En un recreo cualquiera, antes de empezar la entrevista, un chaval nos enseña dos volúmenes: uno solo tiene ceros en sus páginas y otro desarrolla todos los decimales del número π. Suena un poco friki, pero el ambiente en el aula es tan bullicioso como entusiasta. Con un bocadillo en una mano y un libro en la otra, buscamos un sitio tranquilo para charlar.
¿Leer en Matemáticas? ¿No suena un poco contradictorio? Rosa Simón, alumna de 1ºESO, no lo ve así: “No es contradictorio, son libros normales que cuentan cosas matemáticas…”. Su profesora, Inma Mur, nos explica una actividad que lleva muchos años haciendo y que, según dice ella, sirve para mejorar la comprensión lectora y motiva mucho para la asignatura. Además, “le alegra las mañanas” cuando un alumno o alumna le dice que se ha leído otro libro.
—Cuéntanos algunos de los libros que has leído este año. ¿Destacas alguno por algún motivo especial?
R. S. Pues, por ejemplo, he leído un libro sobre el 0, que cuenta cómo se fue desarrollando y se fue dando importancia a ese número. Otro va sobre un abuelo que es matemático y le va contando historias matemáticas a su nieto, y le va motivando con la asignatura.
—¿Cuántos libros llevas leídos este curso en la asignatura de Mates?
R. S. Llevo 5. A veces redacto un resumen, me ponen un positivo… O hago una ficha para el “Lectómetro”.
—¿Lees también otras cosas?
R. S. Sí, leo libros de aventuras, y en inglés y a veces en valenciano. A mi padre le gusta que lea en otros idiomas. De hecho, creo que tengo yo más libros que él en casa…
—¿Desde cuándo lees libros de Mates?
R. S. Mi padre me animó este año cuando vio la propuesta que hacía la profe, Inma.
—¿Qué es lo que más te gusta de leer cosas de Mates?
R. S. No sé, me gusta todo… Los problemas, tal vez.
—¿Recomiendas leer libros de matemáticas a otras personas?
R. S. Sí, porque aunque parezca un poco extraño, están bien… Es muy entretenido aprender así.
