En las Escuelas San Jos\u00e9, entendemos la ciencia como una herramienta fundamental para conocer, amar y proteger nuestra Casa Com\u00fan. En el marco del proyecto \u201cEl m\u00f3n animal\u201d, el alumnado de 3.\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria ha vivido una experiencia de aprendizaje muy especial: el estudio de los vertebrados a trav\u00e9s del m\u00e9todo cient\u00edfico.<\/p>\n
Lejos de una simple observaci\u00f3n, los alumnos y alumnas se adentraron en un an\u00e1lisis detallado de la anatom\u00eda de los peces. Con el acompa\u00f1amiento de las familias realizaron observaci\u00f3n directa, identificaron diferentes partes del cuerpo y registraron sus descubrimientos mediante dibujos naturalistas y anotaciones cient\u00edficas.<\/p>\n
Este trabajo permiti\u00f3 al alumnado desarrollar habilidades propias del pensamiento cient\u00edfico: observar con atenci\u00f3n, formular preguntas, registrar informaci\u00f3n y sacar conclusiones. De esta manera, aprenden que cada estructura del cuerpo de los animales responde a una funci\u00f3n concreta dentro del equilibrio de la naturaleza.<\/p>\n
Comprender la complejidad de los seres vivos es el primer paso para valorarlos y cuidarlos. A trav\u00e9s de experiencias como esta, fomentamos en nuestros alumnos y alumnas una mirada respetuosa hacia la biodiversidad y un compromiso real con el cuidado de nuestra Casa Com\u00fan.<\/p>\n
Queremos agradecer especialmente la gran participaci\u00f3n de las familias, que con su implicaci\u00f3n enriquecieron la actividad y contribuyeron a hacer del aprendizaje una experiencia compartida entre escuela y hogar.<\/p>\n
\u00a1Gracias por ayudarnos a seguir aprendiendo haciendo!<\/p>\n
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