Entrevistem Pere Giner, director general de les Escoles. <\/p>\n
Com ha comen\u00e7at el nou curs?<\/p>\n
El nou comen\u00e7a amb molta vida. Per un costat, amb molt bones perspectives, perqu\u00e8 ens varen concedir tots els concerts educatius que v\u00e0rem demanar, i fins i tot m\u00e9s hores amb alumnat amb NEE. I aix\u00f2 \u00e9s una alegria. Alegria tamb\u00e9 perqu\u00e8 tenim el col\u00b7legi totalment ple. Enguany hi ha 80 alumnes m\u00e9s que l\u2019any passat, amb un total de 2323 alumnes. La pujada \u00e9s significativa en CF i Batxillerat, i la Prim\u00e0ria est\u00e0 plena. Aix\u00f2, amb la natalitat actual, \u00e9s una gran alegria que la nostra oferta continue cridant a les fam\u00edlies del nostre voltant.<\/p>\n
Tots els estius d\u2019obres\u2026 Semblem una gran ciutat en agost\u2026 Qu\u00e8 s\u2019ha fet?<\/p>\n
Enguany hem tingut dues obres fonamentals: Una, podem dir que estem raonablement satisfets amb la consecuci\u00f3 de l\u2019obra del tercer pis de prim\u00e0ria, que respon pedag\u00f2gicament al projecte d\u2019escola que ens demana la Companyia. Ha sigut una obra diferent de les dues que s\u2019han fet abans: perqu\u00e8 a m\u00e9s de respondre a les condicions pedag\u00f2giques de l\u2019alumnat, millora tamb\u00e9 les condicions d\u2019habitabilitat, millorant el so i millorant t\u00e8rmicament amb els ventiladors. I clar, molt m\u00e9s cara que les anteriors.<\/p>\n
D\u2019altra banda, hem punxat un poquet amb l\u2019altra: els banys del primer i segon pis de l\u2019ESO. L\u2019empresa contractada no ha complit els temps i el curs ha comen\u00e7at sense haver-los acabat. Esperem que la primera setmana d\u2019octubre estiguen acabades les obres.<\/p>\n
S\u00f3n les obres de m\u00e9s impacte, per\u00f2 hi ha hagut obres menors, perqu\u00e8 s\u00f3n 83.000 metres quadrats d\u2019escola i constantment estem fent xicotetes cures de la nostra \u201ccasa comuna\u201d.<\/p>\n
Fa molta calor\u2026 Com es planteja el repte del canvi clim\u00e0tic en les Escoles?<\/p>\n
El tema de la calor est\u00e0 afectant fonamentalment Secund\u00e0ria i Batxillerat. En FP hi va haver una resposta fa anys, per\u00f2 que \u00e9s quasi insostenible pel cost energ\u00e8tic per a la mateixa escola. I ara hem respost a Prim\u00e0ria, per a provar amb ventiladors, que \u00e9s m\u00e9s sostenible. Els estudis ens diuen que pot funcionar.<\/p>\n
Per una banda, l\u2019escola es va construir adequadament, amb ventilaci\u00f3 creuada que funcionava i funciona molt b\u00e9 en els pavellons principals (si la usem), per\u00f2 aix\u00f2 \u00e9s ara insuficient en aquests mesos de tanta calor, tal com s\u2019est\u00e0 avan\u00e7ant l\u2019estiu i com s\u2019est\u00e0 anant la calor fins a la tardor. Anem, per tant, a dues estacions. L\u2019escola pensa que amb ventiladors de sostre, com s\u2019ha fet en l\u2019\u00faltim pis de Prim\u00e0ria, podem tindre una bona soluci\u00f3 per al confort d\u2019alumnat i professorat.<\/p>\n
Tamb\u00e9 v\u00e0rem estudiar i fer les proves de les l\u00e0mines, amb protecci\u00f3 de la radiaci\u00f3, per\u00f2 els resultats que ens han donat no s\u00f3n del tot satisfactoris. La inversi\u00f3 tan gran que hav\u00edem de fer (vora 200.000 \u20ac) no compensava la millora t\u00e8rmica. Despr\u00e9s d\u2019un any monitorant les aules, hem hagut de variar l\u2019estrat\u00e8gia. La millora nom\u00e9s era de menys d\u2019un grau. Aix\u00ed, els t\u00e8cnics han proposat alternatives: ventiladors de sostre, amb ventilaci\u00f3, que ajuden a evacuar la calor i millorar el confort.<\/p>\n
La primera estrat\u00e8gia fou a\u00efllar t\u00e8rmicament la teulada, amb un cost de m\u00e9s de 120.000 \u20ac per a l\u2019escola. Aix\u00f2 va ser el primer pas, perqu\u00e8 s\u2019havia d\u2019incidir en l\u2019envoltant de l\u2019edifici. I un poc es va millorar. Per\u00f2 \u00e9s insuficient: la calor es queda de nit i no se\u2019n va. Hem de buscar altres alternatives i tenim recursos limitats: la decisi\u00f3 d\u2019ara \u00e9s per als pr\u00f2xims vint anys. Si fiquem l\u00e0mines, ens quedem sense ventiladors. Ha de ser una soluci\u00f3 sostenible i austera: si provem l\u00e0mines i no funciona, hem de triar. A m\u00e9s, els ventiladors fan modificar la il\u00b7luminaci\u00f3: \u00e9s una aula tipus. Es far\u00e0 a poc a poc, despr\u00e9s de provar que funciona. Si no resol el problema, buscarem una altra soluci\u00f3.<\/p>\n
Vivim moments de polaritzaci\u00f3 i de molta crispaci\u00f3\u2026 Qu\u00e8 pot fer l\u2019escola? En quin sentit podem contribuir o col\u00b7laborar per canviar aquesta din\u00e0mica?<\/p>\n
El darrer papa Francesc sempre cridava a fer ponts, a ser constructors de ponts. O siga, la nostra llavor fonamental \u00e9s educar. I educar un alumne d\u2019una escola de Jesu\u00eftes \u00e9s educar a un alumnat cr\u00edtic, que s\u00e0piga pensar per ell mateix. I un alumnat que reba una educaci\u00f3 de qualitat, una persona competent. La nostra tasca \u00e9s educar homes i dones que siguen homes i dones per als altres. Conscients, competents\u2026 Si fem aix\u00f2, es traslladar\u00e0 a la societat, com a persones constructores d\u2019esperan\u00e7a.<\/p>\n
Qu\u00e8 s\u00f3n les Escoles 2030? Quina relaci\u00f3 t\u00e9 aix\u00f2 amb l\u2019Agenda 2030?<\/p>\n
Escoles 2030 \u00e9s un proc\u00e9s que v\u00e0rem iniciar l\u2019any 2021 i que volen ficar un horitz\u00f3 d\u2019escola de la m\u00e0 de les prefer\u00e8ncies apost\u00f2liques universals de la Companyia de Jes\u00fas. S\u00f3n, per tant, anunciar l\u2019Evangeli, caminar amb els pobres, construir un m\u00f3n amb una joventut esperan\u00e7ada i cuidar la casa comuna. Per aix\u00f2 les Escoles 2030 tenen els quatre trets: volem ser una escola ignasiana; volem ser una escola inclusiva, on tot l\u2019alumnat c\u00e0piga, que t\u00e9 molt a veure en caminar en la gent vulnerable i en estar amb els joves construint un futur esperan\u00e7ador; volem ser una escola sostenible, amb una mirada per cuidar la casa comuna; i volem una escola comunit\u00e0ria, on tots som importants en el projecte, tota la comunitat escolar i els agents del barri.<\/p>\n
I clar que hi ha relaci\u00f3 amb l\u2019agenda 2030, que \u00e9s una agenda d\u2019esperan\u00e7a. Com a Nacions Unides, com a humanitat, volem mirar a fer un m\u00f3n millor. Tamb\u00e9 les Escoles 2030 vol transformar, per\u00f2 el nostre horitz\u00f3 naix d\u2019un altre punt: posar-nos un horitz\u00f3 a llarg termini com a Escoles.<\/p>\n
Portes ja uns quants anys de director general. De qu\u00e8 est\u00e0s m\u00e9s orgull\u00f3s i qu\u00e8 et queda per fer abans de deixar el c\u00e0rrec?<\/p>\n
Que no voldria quedar-me sense fer? Quan el delegat d\u2019educaci\u00f3 em va demanar si podia fer aquest servici a la companyia em va fer dos manats molt clars. Un no el tenim del tot molt iniciat: impulsar la missi\u00f3 de la Companyia com a plataforma apost\u00f2lica local. En quatre anys, ho tinc endarrerit m\u00e9s que altres. El segon, molt paregut: acabar de fer que cale i que s\u2019implante el proc\u00e9s 2030 en les Escoles.<\/p>\n
D\u2019altra banda, el dia a dia est\u00e0 ple de dificultats i a voltes pareixes un bomber, per\u00f2 estic content de la possibilitat d\u2019estar a disposici\u00f3 de la gent, d’acompanyar i escoltar molt de patiment a escala personal. D\u2019altra banda, orgull\u00f3s, per\u00f2 no tant, haver ajudat en l\u2019equip rector i paraescolars al fet que h\u00e0gem tingut una gran resposta a l\u2019alumnat perqu\u00e8 siga una segona casa. A les vesprades els patis estan plens, amb el club esportiu, el futbol\u2026 tot all\u00f2 a banda de les classes. Era una cosa que no ten\u00edem abans. No \u00e9s una cosa meua, perqu\u00e8 venia d\u2019abans, per\u00f2 ara hi ha 1000 alumnes federats en el club esportiu. El m\u00e9s important, tanmateix, \u00e9s la dimensi\u00f3 educativa, impregnant-se dels valors de Jes\u00fas de Natzaret. Molt content de l\u2019ambient a partir de les cinc de la vesprada.<\/p>\n
Tamb\u00e9 estic molt content dels quatre trets que impulsen les Escoles 2030 \u00e9s del comunitari, per les interrelacions amb associacions de ve\u00efns, amb els agents socials del barri, pensar amb les fam\u00edlies les normes de conviv\u00e8ncia, la Xarxa Llibres. Pensar junts i fer junts \u00e9s una cosa de qu\u00e8 estic molt orgull\u00f3s.<\/p>\n
Dit aix\u00f2, em queden dos anys.<\/p>\n
Moltes gr\u00e0cies pel teu temps i bon curs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Entrevistem Pere Giner, director general de les Escoles. Com ha comen\u00e7at el nou curs? El nou comen\u00e7a amb molta vida. Per un costat, amb molt bones perspectives, perqu\u00e8 ens varen concedir tots els concerts educatius que v\u00e0rem demanar, i fins i tot m\u00e9s hores amb alumnat amb NEE. I aix\u00f2 \u00e9s una alegria. Alegria tamb\u00e9… Continue reading \u201cEstic molt content de la possibilitat d\u2019estar disponible per a la gent\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":255940,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-255939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","entry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=255939"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255939\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=255939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=255939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=255939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}