{"id":251839,"date":"2024-10-26T07:11:06","date_gmt":"2024-10-26T05:11:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escuelassj.com\/?p=251839"},"modified":"2024-10-26T07:11:06","modified_gmt":"2024-10-26T05:11:06","slug":"projecte-suma-per-a-il-luminar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/?p=251839","title":{"rendered":"Projecte Suma per a il\u00b7luminar"},"content":{"rendered":"\n
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Empezamos nuestros proyectos en 6\u00ba EP y nuestro alumnado ha empezado a investigar sobre\u00a0 qu\u00e9 es la electricidad, el magnetismo, c\u00f3mo se relaciona la electricidad y el magnetismo\u2026<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s han aprendido sobre las diferentes fuentes de energ\u00eda, poniendo atenci\u00f3n a aquellas que hacen un uso m\u00e1s limpio y renovable, diferenciando as\u00ed las fuentes de energ\u00eda renovables y no renovables.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos han trabajado mucho para aprender a construir un circuito el\u00e9ctrico sencillo, tras estudiar cu\u00e1les son los elementos necesarios y qu\u00e9 funci\u00f3n desempe\u00f1a cada uno de ellos  en el circuito.<\/p>\n\n\n\n

Como hilo conductor del proyecto, los alumnos han contestado  las siguientes preguntas: <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 elementos son imprescindibles para construir un circuito el\u00e9ctrico?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 efectos tiene la electricidad?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n tienen la electricidad y el electromagnetismo?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 importancia tienen los descubrimientos y los inventos de la humanidad relacionados con la electricidad y el magnetismo?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 beneficios tenemos gracias a los avances de la ciencia?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 futuro tienen las energ\u00edas renovables?<\/p>\n\n\n\n

Pero todo esto no lo han hecho solos. Adem\u00e1s de trabajar en equipo, han colaborado con el alumnado de 2.\u00ba ciclo de grado medio de instalaciones el\u00e9ctricas y autom\u00e1ticas de nuestra escuela. Los alumnos m\u00e1s mayores les han ayudado a construir su circuito. Adem\u00e1s algunos compa\u00f1eros de UECO, se han unido para trabajar con nosotros porque \u00a1todos sumamos!.<\/p>\n\n\n\n

De esta forma, terminan el proyecto con la elaboraci\u00f3n de una maqueta de una casa sostenible.<\/p>\n\n\n\n

En ellas, han reflejado todo lo que han aprendido y a trav\u00e9s de sus maquetas nos quieren sensibilizar y animar a usar las energ\u00edas renovables.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

En la conserjer\u00eda del colegio han podido exponer sus trabajos para compartir con toda la comunidad educativa todo el esfuerzo y la ilusi\u00f3n que han puesto en cada uno de sus trabajos. <\/p>\n\n\n\n

\u00a1No te la pierdas!<\/p>\n\n\n\n

 <\/em>Equipo docente 6\u00ba Primaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escuelas San Jos\u00e9 – Val\u00e8ncia<\/em><\/p>\n\n\n\n

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