{"id":251610,"date":"2024-10-07T10:10:00","date_gmt":"2024-10-07T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escuelassj.com\/?p=251610"},"modified":"2024-10-07T10:10:00","modified_gmt":"2024-10-07T08:10:00","slug":"las-matematicas-de-1oeso-se-visten-de-blanco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/?p=251610","title":{"rendered":"Las Matem\u00e1ticas se visten de blanco en 1\u00baESO"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\" style=\"line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;\">Hoy toca resoluci\u00f3n de problemas. El alumnado mueve mesas y sillas para formar peque\u00f1os grupos de tres o cuatro personas. Vamos a trabajar en equipo. Hay ganas de empezar, como siempre. Pero hoy van a probar una experiencia diferente: se van a ayudar de pizarras blancas, de esas que se borran con un trapo o papel infinitas veces.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;\">Desde el inicio de este curso, Inma Mur, profesora de Matem\u00e1ticas en 1\u00baESO, ha introducido una nueva tecnolog\u00eda en el aula. Que no es tan nueva, porque todos nos recordamos jugando con estas pizarras o trabajando con ellas en reuniones y cursos. En este caso, con un rotulador especial y un trozo de papel, el blanco se llena de n\u00fameros y signos matem\u00e1ticos como complemento a las libretas y los libros. La idea es encontrar un t\u00e9rmino medio entre la gran pared verde para la tiza y el peque\u00f1o cuaderno para el bol\u00edgrafo.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1024x761.png\" alt=\"Mates 1\u00baESO 2\" srcset=\"https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1024x761.png 1024w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-300x223.png 300w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-768x571.png 768w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1536x1141.png 1536w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1080x802.png 1080w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1280x951.png 1280w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-980x728.png 980w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-480x357.png 480w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-750x557.png 750w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27-1140x847.png 1140w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.10.27.png 1930w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"line-height: 1.38; text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;\">\u201cCuando tenemos una duda o no nos cuadra el resultado, usamos la pizarra para verlo juntos\u201d, dice una de las alumnas. Un compa\u00f1ero suyo apunta que as\u00ed aprende mejor y que se lo pasa bien. Y dibuja una carita sonriente en una esquina del enorme espacio en blanco (ahora deber\u00edamos calcular la superficie de la pizarra, teniendo en cuenta lo que mide de ancho y de alto\u2026). La resoluci\u00f3n de problemas es uno de los pilares fundamentales de esta asignatura en el marco de la LOMLOE, ya que nos pone en situaciones de aprendizaje de la vida real. El libro de texto plantea comprar refrescos para una fiesta. \u00bfC\u00f3mo aprovechar los packs de oferta?<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-1022x1024.png\" alt=\"Mates 1\u00baESO 3\" srcset=\"https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-1022x1024.png 1022w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-300x300.png 300w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-150x150.png 150w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-768x769.png 768w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-1080x1082.png 1080w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-980x982.png 980w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-480x481.png 480w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-45x45.png 45w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-75x75.png 75w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00-750x751.png 750w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.50.00.png 1104w\" sizes=\"(max-width: 1022px) 100vw, 1022px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; font-size: 21px; background-color: #ffffff; line-height: 1.38; text-align: justify;\">La actividad funciona a las mil maravillas. Se nota que est\u00e1n acostumbrados a trabajar colaborativamente. Esa es la base para poder implementar esta mejora. No se dicen las respuestas entre ellos, sino que se ayudan mutuamente para que todo el mundo encuentre la soluci\u00f3n. La profesora y el codocente (Jaume P\u00e9rez) se multiplican entre las islas de los grupos para acompa\u00f1ar, atender y solucionar dudas. El ambiente es de trabajo intenso durante toda la hora de clase, con conversaciones sobre operaciones combinadas, n\u00fameros naturales, sumas y multiplicaciones llevando.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; font-size: 21px; background-color: #ffffff; line-height: 1.38; text-align: justify;\">Cuando llega la hora de terminar, todos los grupos han avanzado en equipo. Hay que arrancarles la pizarra de las manos. El martes que viene, seguimos.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/import.unanimecreativos.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-807x1024.png\" alt=\"Mates1\u00baESO 4\" srcset=\"https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-807x1024.png 807w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-237x300.png 237w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-768x974.png 768w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-1080x1370.png 1080w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-980x1243.png 980w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-480x609.png 480w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46-750x951.png 750w, https:\/\/www.escuelassj.com\/wp-content\/uploads\/Captura-de-pantalla-2024-10-07-a-les-9.49.46.png 1088w\" sizes=\"(max-width: 807px) 100vw, 807px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy toca resoluci\u00f3n de problemas. 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